招教面试提问技巧,招教面试提问技巧和方法
huangp1489时间2024-05-19 16:23:47分类面试技巧浏览42
幼儿园招教面试试讲怎么准备？
1.准备
(1)外在准备：
①发型：长发：马尾、丸子头、编发都可
(不戴鲜艳发饰，如夸张的彩色发带及兔耳朵)
短发：清爽利落即可
(男士不留飞机头等)
②妆容：简单大方
(不画大浓妆)
③服装：干净整洁
(不露脚踝、***破洞裤)
在幼儿园教师面试中，试讲是非常重要的一部分。以下是一些准备试讲的建议：
2. 准备好教案和教具，以便在试讲时使用。
3. 在试讲前，了解学生的基本情况，例如年龄、性别、兴趣爱好等。
4. 在试讲时，要注意语速、语调、表情和手势等方面的表现。
5. 试讲结束后，要对自己的表现进行总结和反思，以便下次更好地准备。
做一个好的编剧 对于我们试讲内容的设计是重中之重,既要做好常规流程,又要在自己的剧本中增加能让考官眼前一亮的东西。
环节顺序。问好——报题目——导入——整体感知——深入理解——巩固提升——结束——延伸——致谢。环节设置由浅入深、层层递进,要具有一定的逻辑顺序。
教师面试说课考的是什么？有什么需要注意的吗？
题主如果是课考，就是指教师招聘面试是那几个方面的话，应该是指说课、试讲两种：
其一：试讲：又叫课堂教学，即口述教学，被聘者面对考官即通过口语、身体语和各种教学方法技能与组织式的展示而进行的一种教学形式，有面对学生的考核评估办法；还有一种考核评估的办法是无学生在场的试讲，考场只有领导、同行、评委。
其二：说课，说课是对一堂课的内容教学设计进行阐述，即：如何上好运堂课的解释说明，面对的主要是领导、同行、评委。
如果题主是参加教师招聘和考编，应该是这两方面的考核评估途经，预祝你马到成功！
教师面试说课考的是什么？有什么需要注意的吗？
现在，无论是教师资格证考试，还是招聘教师考试，都缺少不了面试环节，并且这个环节还是最后的决定性环节；所以有志于考教师资格证或参加招聘教师考试的考生，对于面试都特别重视！笔者作为多年的招教面试官，谈几点面试时需要特别注意的事项，希望对有需求的考生有所帮助。
首先、教师资格证面试和招教面试形式与内容上大同小异，都是主要考查临场发挥，不得提前准备。实际上“不得提前准备”这个说法不够确切，一般在正式面试之前，每个考生都有在指定准备室里进行半小时准备的时间；只是在这之前不能提前准备好教案或课件，既不允许带教学参考书、也不准许带手机进入备课准备室，一切都要在现场30分钟里准备好。所以，面试说课没有课件，都是最基础性的简单教学展示活动，课本、提纲、粉笔、黑板，然后面对评委开讲！
其次、面试说课不等同于讲课，因为你面对的是专家不是学生，只需要把自己对教学任务的理解和展开形式表述清楚就可以了。考生再进入备课准备室时，考务人员会检查随身所携带物品，不允许带入的东西，都必须留在准备室外面；同时，考务人员会让你现场随机抽面试说课问题，这个就是你所要面试的内容了，30分钟里需要准备充分。在你抽到的问题上有2个内容，一个是说课课题，一个是需要回答的问题，考生主要任务是准备说课，理解透彻问题的基础上，打算怎样给学生讲解，让学生能更好地学到东西。
再者、进入面试室开始面试，最好先有礼貌地主动和考官打招呼，然后说明自己要说课的课题，便开讲了。这是关键时刻，考生需要注意三点：①吐字清晰、不疾不徐，起码让考官听个清楚明白；②脉络清晰、条理有序，例如先说教学目的，再说教学重难点，最后强调如何突出重点和突破难点；③说课时间一般控制在12分钟左右，不能太少，也不可太多。说课结束要告诉考官，自己讲完了，等待考官进行发问，回答问题时，要简明扼要、言简意赅，最多3分钟时间。
综上所述，笔者认为，教师面试说课考的是考生的基本素质和临场处理问题的能力，素质好能力强的考生，临场不乱、有条不紊、声情并茂、表达清晰精确，特别容易能赢得考官的好感，过关率基本就十拿九稳！
说课也是教师招聘中挺常见的一种面试形式。
专业***：说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。
说课流程一般如下:
①备课：30min左右
备教材：教材地位与作用，三维目标、重点难点
备学情：学生的已有知识体系以及未掌握的理论体系
备教学过程：重点
②说课：10-15min
说教材——说学情——说教法——说学法——说教学过程——说板书设计
说课的内容
根据你抽到的课题，会给你大概半个小时时间，设计一份说课稿。
说课稿包括：
说教材，说学情，说教学目标（包括重难点），说教法，说学法，说教学流程
1.说教材
你要说教材所在的单元是什么，教材主要写了什么；
2.说学情
学情就是年段学生的特点，以及知识的前后联系；
3.教学目标
根据以上确定了教学目标，一般3个左右，要说清楚重难点；（教学流程主要就是说如何突破你设计的重难点）
4.教法：一般就是讲授法、讨论法、直观演示法
严格地说，“说课”是教学研究的一种形式，大约在二十多年前出现，之后逐渐流行起来。那个时候，笔者曾多次主持市区级在职教师的说课比赛。
这里提出几个基本的观点，供题主参考。
“说课”说什么？一般来讲，说课有“四说”，一是“说教材”，这里说的“说教材”，指的是某一个教学时间内的教学内容，比如一节课，或者连堂的两节课。包括两个方面的要点，一，大致的内容，重点，难点的确立及依据。二，如何处理教材，为什么要这样处理？这一点，既涉及教学环节，更涉及教学思想和教学理念，同一个教学内容，教学理念不同，处理的方式也会不同，比如数学，有的侧重于知识，有的侧重于方法（解题方法），而有的，则侧重于推演和思维。
二是“说大纲”，具体而言，是指本次教学内容中，反映了教学大纲的哪些要点，是如何反映的。
三是“说教法”，指的是欲完成本次教学内容，准备运用哪些教学方法，其依据是什么？即为什么要用这样的方法，包括重点怎么突出，难点怎么突破，教与学的互动如何设计等等
四是“说学情”，指的是学生的基本情况，包括学生的基础状况，心理发展水平，思维水平，接受能力，学习能力等等，但是，从“面试”的角度说，只能从某一个年级的普遍状况而言来推断，比如说初二学生在本次教学内容中体现出的可能的基本情况，从而决定如何把握课堂教学的节奏（快或慢），把握教学内容的深浅度。
“说课”与“试教”，是两个不同的角度，前者侧重于学术研究，后者侧重于能力展示，因而要求也会有所不同。
但是，我不太明白题主说的“说课”，是否就是这种“说课”，请题主谨慎而为。
应聘体育招教面试完整流程？
1、准备好报名所需材料：报名表、***、学历证书、专业技术资格证书等；
2、报名方式：网上报名或者现场报名；
3、缴纳报名费：按照规定缴纳报名费；
二、面试程序：
3、面试结果：根据面试成绩，由专家评定考生是否通过面试；
体育招教岗位是一个比较热门的[_a***_]，考试竞争也比较激烈。以下是体育招教应聘面试完整流程：
笔试：笔试主要测试你的基础知识和综合素质，内容包括体育理论、体育教学法、心理学等方面。
面试：准备好简历和自我介绍，面试主要考察你的综合素质和专业知识。常见的问题包括：你的工作经验、对于一些体育教学问题的看法、体育教学方法、教学实践操作等方面的问题。
体能测试：体能测试是招聘中必不可少的环节，主要测试你的身体素质、耐力和技能水平。例如跑步、举重、跳高等项目。
技能测试：在技能测试中，你需要对某项具体的技术动作进行演示，以检验你的技能水平。具体项目根据不同单位不同职责而有所不同。
音乐招教面试备课怎么备？
备课准备是成功面试的重要步骤之一，以下是一些备课的建议：
1. 了解招教学校和岗位要求：仔细研究学校的教育理念、教育目标以及对教师的要求，了解招聘岗位的职责和工作内容。这将帮助你定位自己的备课内容和重点。
2. 研究教材和课程标准：查阅教材和相关课程标准，了解所教授内容的范围和要求，确保你对这些内容有充分的了解。
3. 设计教学活动：根据招教学校的教育目标和要求，设计相关的教学活动，体现你对教育目标的理解和能力的展示。
4. 编写教学大纲和课程计划：将你的教学活动整合成一个教学大纲和课程***，清晰地展示你的教学思路和教学安排。
5. 分析可能的面试问题：针对音乐招教岗位可能涉及的问题，自己进行分析和总结，并准备相关的答案。这样可以帮助你更加自信地应对面试。
6. 展示教学***和工具：准备好你展示教学***和工具的材料，如教案、课件和教具。展示你的教学准备工作和创意思维。
7. 练习教学演示：根据设计的教学活动，进行教学演示的练习。这可以帮助你熟悉教学内容，提高教学表现力和自信心。
8. 关注个人素质：音乐教师需要具备良好的演奏和表演能力，因此在备课过程中，要注重自己的音乐技能和表演能力的提升。练习弹奏乐器和表演技巧将为你在面试中增加优势。
总之，备课过程中要注重对学校和岗位要求的了解，设计教学活动，并展示自己的教学***和工具。更重要的是，要保持自信和积极的态度，准备好应对面试问题。
音乐招教面试备课需要注意以下几点：
1. 提前研究面试内容：需要了解所面试的学校、教学内容和音乐教育标准，从而根据不同的考察内容准备备课内容。
2. 准备教学大纲：在备考之前，需要确定要讲授的主题、知识点和教学内容，制定合理的教学大纲和教学流程。
3. 设计教学内容：根据教学大纲，设计具有针对性、互动性、实践性的教学内容和教学手段，充分展示个人音乐素养和教学能力。
4. 准备教案和课件：制作教案和课件是备考过程中的重要环节，需要清晰明了地呈现教学目标、知识点、教学步骤、教学方法和教学评价等方面的内容。
5. 认真练习：备考之后需要反复练习自己的教学演示，并根据模拟面试评审的结果进行反思和调整，不断提高自身教学能力和教学表现。
总之，音乐招教面试备课需要早做准备，注重细节和实践，同时注意与学生的交流和互动，积极展现个人的音乐素养和教学能力。
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